اختبار اللغة الإنجليزية للطلاب المبتدئين

هذا الاختبار مخصص للطلاب المبتدئين في دراسة اللغة الإنجليزية، ويغطي مجموعة من المواضيع الأساسية. يهدف الاختبار إلى قياس مستوى فهم الطلاب لهذه المواضيع ومدى قدرتهم على استخدامها بشكل صحيح في الجمل.

سيتعين على الطلاب في هذا الاختبار إظهار فهمهم لكيفية استخدام "going to" في الجمل، وتكوين الأسئلة التفسيرية بشكل صحيح. كما سيتعلم الطلاب الصيغة اللانهائية للغرض وكيفية استخدامها في الجمل، بالإضافة إلى كيفية تقديم الاقتراحات بطريقة صحيحة. سيتم أيضًا تقييم فهمهم للحروف الجر وكيفية استخدامها بالشكل المناسب.

 كيفية استخدام "Going to"

ما ذا تعني "Going to"؟

يُستخدم "going to" عند الحديث عن خطط مستقبلية مؤكدة أو توقعات بناءً على أدلة حالية.

أمثلة:

• I am going to travel next summer. (سأسافر الصيف القادم.)
• Look at the clouds! It is going to rain. (انظر إلى الغيوم! ستمطر قريبًا.)

 تكوين الأسئلة التفسيرية

ما هي الأسئلة التفسيرية؟

هي الأسئلة التي تبدأ بكلمات استفهامية مثل why, how, what, when، وتُستخدم للحصول على معلومات محددة.

أمثلة على أسئلة "Why":

• Why did you choose that restaurant for dinner? (لماذا اخترت هذا المطعم للعشاء؟)
• Why is the sky blue? (لماذا السماء زرقاء؟)
• Why do birds migrate? (لماذا تهاجر الطيور؟)

 الصيغة اللانهائية للغرض

تُستخدم "to + base verb" لشرح سبب القيام بشيء معين.

أمثلة:

• I study English to improve my communication skills. (أدرس الإنجليزية لتحسين مهاراتي في التواصل.)
• She left early to catch the train. (غادرت مبكرًا لتلحق بالقطار.)

 كيفية تقديم الاقتراحات

يمكن تقديم الاقتراحات باستخدام "Let's", "Shall we", "How about", "Why don’t we".

أمثلة:

• Let’s go to the park. (لنذهب إلى الحديقة.)
• How about watching a movie tonight? (ماذا عن مشاهدة فيلم الليلة؟)
• Why don’t we try the new restaurant? (لماذا لا نجرب المطعم الجديد؟)

 الحروف الجر

حروف الجر هي كلمات تربط بين أجزاء الجملة وتعبر عن المكان، الزمان، أو الطريقة.

أمثلة:

• The book is on the table. (الكتاب على الطاولة.)
• We met at 5 o’clock. (تقابلنا عند الساعة الخامسة.)
• She went to the market. (ذهبت إلى السوق.)

٦. الفرق بين الظروف (Adverbs) والصفات (Adjectives)

١. الظروف (Adverbs)

تصف كيفية حدوث الفعل، المكان، أو الزمن.

أمثلة:

• She speaks English fluently. (هي تتحدث الإنجليزية بطلاقة.)
• He ran quickly to catch the bus. (ركض بسرعة ليلحق بالحافلة.)

٢. الصفات (Adjectives)

تصف الأسماء (الأشخاص، الأماكن، أو الأشياء).

أمثلة:

• She has a beautiful smile. (إنها لديها ابتسامة جميلة.)
• The red car is fast. (السيارة الحمراء سريعة.)

الاختبار الثالث عشر

المستوى: الابتدائي

القواعد المطلوب مراجعتها:

• تكوين الأسئلة (Question forms: Why - How many - How much)
• أسئلة "لماذا" (Why questions)
• الظروف والصفات (Adverbs and adjectives)

تفاصيل الاختبار

الاختبار مكون من ٢٠ سؤالًا متعدد الخيارات. على المستعمل أن يجيب عن الأسئلة التي ستظهر عشوائيًا، مع وجود إجابة صحيحة واحدة فقط لكل سؤال. يجب تحقيق ٨٠٪ من الإجابات الصحيحة لاجتياز الاختبار.